Search results for "Museus de ciències"
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LOS MUSEOS DE CIENCIAS COMO INSTRUMENTOS DE REFLEXIÓN SOBRE LOS PROBLEMAS DEL PLANETA
2002
Los museos de ciencias han sido concebidos, tradicionalmente, como lugares de esparcimientoy exponentes propagandísticos de los logros científicos, contribuyendo atransmitir visiones de la ciencia y la tecnología de un optimismo simplista. En este artículoanalizamos la posibilidad de que se conviertan en ocasión de reflexión crítica sobre losproblemas de la humanidad, incorporando una mayor atención a las relaciones Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente (CTSA), que enmarcan el desarrollo científico.
3D models acquisition and image processing for virtual musealization of the spezieria di Santa Maria della Scala, Rome
2022
This study was carried out within the project “Roma Hispana. Nuevas tecnologías aplicadas al estudio histórico, la musealización y la puesta en valor de Patrimonio Cultural español en Roma: la spezieria di Santa Maria della Scala” (Universitat de València Spain), which is funded by the Conselleria d’Innovació, Universitats, Ciència i Societat Digital of the Generalitat Valenciana (2020–2021) and authorized by the Sovrintendenza Speciale Archeologia Belle Arti e Paesaggio (Special Superintendence of Archeology, Fine Arts and Landscape) of Rome, Italy. The spezieria di Santa Maria della Scala was the oldest apothecary in…
Plantas del herbario del Hermano Bianor en el Museo La Salle Colegio Paterna (Valencia, España). Plants of the Brother Bianor herbarium in the La Sal…
2018
Resumen. El presente estudio muestra la documentación, digitalización e informatización de la obra completa del Hermano Bianor contenida en el Museo La Salle de Paterna (Valencia, España). Esta colección clásica recoge parte de las recolecciones que el propio Bianor llevó a cabo durante su estancia en las Islas Baleares a principios del siglo XX. La colección consta de 1214 pliegos de herbario recolectados entre los años 1905 y 1916 por diferentes localidades de la isla de Mallorca, especialmente en los municipios de Sóller y Palma de Mallorca. Además de una breve biografía del autor, se incluyen detalles sobre el origen de la colección, datos sobre los municipios donde se recolectaron las …
Students' Understanding of the Special Theory of Relativity and Design for a Guided Visit to a Science Museum
2009
International audience; This paper describes the design of teaching materials that are used as learning tools in school visits to a science museum. An exhibition on the A century of the Special Theory of Relativity, in the Kutxaespacio Science Museum, in San Sebastian (Spain), was used to design a visit for first year engineering students at the university and assess the learning which was achieved. The first part of the paper presents the teaching sequence which was designed to build a bridge between formal teaching and the exhibition visit. The second part analyses the potential of the exhibition and the aforementioned teaching sequence to influence the students' knowledge of three aspect…
Addendum to the type catalogue of the malacological collection in the Museu de Ciències Naturals de Barcelona
2018
Noves aportacions al catàleg d’exemplars tipus de la col·lecció malacològica del Museu de Ciències Naturals de Barcelona S’amplia el catàleg d’exemplars tipus de mol·luscs del Museu de Ciències Naturals de Barcelona, publicat l’any 2008, amb nou material corresponent a 42 tàxons de mol·luscs continentals de la península Ibèrica, les illes Balears i les Canàries. La majoria d’espècimens pertanyen a les col·leccions històriques del Museu o a la col·lecció malacològica de Miquel Bech, donada a la institució el 2009. Per a cada tàxon representat s’aporta, entre d’altres dades, informació relativa a la categoria del tipus, el nombre d’exemplars, la procedència geogràfica, els espècimens tipus c…
Comprensión de la teoría especial de la relatividad y diseño de una visita guiada a un museo de ciencia
2007
SUMMARY The problem which we are tackling in this work emerges from three different concerns: the importance of `learning science `informally¿ as part of the school curriculum, the need for scientific literacy and the importance of the social implications of contemporary science. An exhibition was used in the Kutxaespacio Science Museum in San Sebastian on the centenary of the Spatial Theory of Relativity to design a visit for first year Engineering students and assess the learning which is achieved. The first part of the work presents the design which was produced to build bridges between formal teaching and the exhibition visit. The second part analyses the potential of the exhibition and…
Las exposiciones y museos de ciencias como instrumentos de reflexión sobre los problemas del planeta
2004
Bajo este título englobamos la reseña de tres trabajos que abordan la temática de cómo ayudar a la ciudadanía a reflexionar sobre los problemas socioambientales actuales, problemas que los autores no dudan en catalogar en su conjunto como situación de 'emergencia planetaria' que pone el peligro el futuro del mundo y de la humanidad.
Artistic Installations about Death for the Museum of Natural Sciences
2018
La present investigació forma part d’un plantejament innovador per acostar temàtiques poc habituals entre l’alumnat, unint esforços amb els museus. A la Universitat de València, en la formació de mestres de Primària, disposem d’una Menció Específica en «Art i Humanitats». L’alumnat té una assignatura quadrimestral titulada «Propostes didàctiques en educació artística», en la qual utilitzem com a plantejament metodològic els Projectes de Treball. Un dels projectes de 2018 parteix de la temàtica «La mort». Es tracta d’un aspecte que no apareix específicament al currículum de la formació de docents, ja que és un tema tabú. Per dur endavant l’activitat del projecte utilitzem l’obra d’artistes d…
Proyecto La Muerte: Instalaciones artísticas del alumnado de Magisterio de la Universitat de València para el Museo de Ciencias Naturales
2018
En la formación de maestros de Educación Primaria en la Universitat de València disponemos de una Mención Específica de 'Arte y Humanidades'. El alumnado que cursa esta mención tiene una asignatura cuatrimestral titulada 'Propuestas didácticas en educación artística'. En esta materia curricular utilizamos como planteamiento el Trabajo por Proyectos. Uno de los proyectos que han surgido durante 2018 parte del tratamiento del tema 'La muerte'. Se trata de un aspecto que no aparece específicamente en el currículum de la formación de docentes, un tema tabú en muchos aspectos. Para llevar adelante el proyecto partimos de la obra de artistas mujeres actuales, especialmente de la artista francesa …